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La blogosfera sanitaria hispana
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21 may 13 cinco razones por las que un médico de atención primaria no debería tener un blog y una por la que si

o como justificar un  boutade de la que se extrae un titular:  Todo médico de primaria debería tener un blog  En el diario El País se ha publicado un  reportaje protagonizado por Jesús Martinez que ha dado lugar una entrada en el blog “La consulta del Dr. Casado”. Aparte de otras cosa les une ser colaboradores del Huffington Post un agregador […]

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18 may 13 Desigualdades en la utilización de tecnologías de la información y comunicación

Boletín número 12 de Inform_acciones del Observatorio de Salud en Asturias

 


Archivado en: Desigualdades en Salud, Determinantes sociales en salud, Epidemiologia, Evaluacion, Indicadores de Salud, TICs, Web 2.0, web social

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08 may 13 muchos mejor que uno

Hay pruebas empíricas de que las decisiones tomadas colectivamente por un grupo de personas suelen ser más exactas que las decisiones tomadas sobre la base del conocimiento de un experto. El concepto de sabiduría de las multitudes postula que los grupos de

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24 abr 13 Formación e información en Pediatría. Fuentes de información bibliográfica (XXII). Cómo buscar, dónde buscar y cómo mantenerse actualizado en Pediatría

Hace más de dos años comenzamos en Acta Pediátrica Española la serie Formación e información en Pediatría. En el artículo de presentación exponíamos las razones de esta serie de artículos y las áreas conocidas de interés en la formación continuada del pediatra. Y así comenzamos nuestra primer grupo de artículos agrupados como "Fuentes de información bibliográfica de interés en Pediatría", que concluye hoy con este artículo sobre cómo y dónde buscar esta información y cómo mantenerse actualizado en Pediatría. 

Saber estructurar la metodología de búsqueda de información y actualización en los recursos que pone a nuestra disposición Internet (en la Web 1.0 y 2.0) es básico para cualquier profesional de la sanidad. En este artículo intentemos responder a tres preguntas básicas para el pediatra: ¿dónde buscar?, ¿cómo buscar? y ¿cómo mantenerse actualizado?. 

Exponemos la sistemática de búsqueda y actualización que proponemos desde el Grupo de Trabajo de Pediatría basada en la Evidencia, teniendo en cuenta una premisa: que no existe una metodología de búsqueda de información bibliográfica ideal o universal. 

Toda la información en este artículo y en la propia web de la revista. 

Confiamos que esta primera serie haya sido de vuestro interés y, sobre todo, pueda resultar útil para el objetivo marcado: combatir la "infoxicación" en Pediatría de una forma eficiente. 

A partir del próximo número comenzaremos con otra nueva serie, en este caso sobre "Comunicación científica".

 
Formacion e informacion (xxii) cómo y dónde buscar from Javier González de Dios

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22 abr 13 Web 2.0: cerca del paciente

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Una reflexión para las empresas

Hace unos días, Enrique Dans comentaba en su blog, en relación a las empresas, el marketing y los modelos de negocio, que la conversación y la atención se constituían como nuevas variables en todo este tema:

Si tu negocio no está en estos temas, te estás perdiendo algo. Si no lo has entendido todavía, si eres de los que en su momento criticaban a la compañía por no tener modelo de negocio, mírate los recursos disponibles en el sitio, o alguna de las muchísimas entradas que algunos hemos dedicado al tema (y no te pierdas los comentarios de algunas de las primeras), y piensa que a lo mejor el problema no es de la idea, sino tuyo. Para superar las limitaciones, hay que trabajar, no sentarse a esperar mientras sigues haciendo siempre lo mismo.

La conversación en salud

Si asociamos esta reflexión a la salud y al potencial de algunas herramientas 2.0 para situarnos un poco más cerca del paciente, deberíamos ser conscientes de que más pronto que tarde, tendremos que ir añadiendo determinadas competencias a nuestra práctica clínica.

Por otro lado, y viendo lo que estamos tardando en incorporar otro tipo de “cambios” mucho más claros (por ejemplo, la práctica basada en evidencias) a nuestro día a día (no solo los profesionales, sino también las organizaciones) a este ritmo pasaran 20 años más y seguiremos hablando de las utilidades del 2.0 y salud.

Mientras, los ciudadanos seguirán buscando información sobre salud en internet, hablando con su médico por internet o  reuniéndose en comunidades de pacientes. Y que conste, que somos conscientes de que este tipo de “cambios” no será a la vez para todos los ciudadanos (acceso a internet, brecha digital, manejo de las herramientas, etc…) y que  tendremos que hacerlo poco a poco para no provocar situaciones de desigualdad, pero negar la realidad que estamos viviendo no tiene mucho sentido.

La clave del cambio está en nosotros

Volviendo de nuevo al principio y tal y como Dans comentaba en su reflexión, sigamos trabajando, porque quizás el problema no sean las barreras que tenemos o la dificultad en el manejo algunas herramientas, lo mismo la clave está en nosotros

¿Quieres estar cerca o lejos?

Pinche aquí para ver el vídeo

Nota: El próximo viernes 26 de abril hablaré sobre estos y otros temas en el 10 Congreso de la Sociedad Andaluza de Farmacéuticos de Hospitales y Centro Sociosanitarios, compartiendo mesa con Joan Carles March Cerdà e Ignacio Basagoiti Bilbao. Un lujo.

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17 abr 13 Twitter desde un principio, por principio

Hoy cumplo 4 años y 1 mes. No, no me he vuelto majara ni he empezado a viajar en el tiempo tal y como nos tenía acostumbrados Manolo (¡¡te echamos de menos!!), el alter ego de mi hermano gemelo mayor Jesús… Hoy hace 4 años y 1 mes que abrí mi cuenta en Twitter (no sin cierta resistencia, pues tenía noticia de su existenncia y había recibido una invitación para ello bastante antes).

Certificado de "nacimiento"... en Twitter

Cuando inicié la andadura del blog me planteé la idea de escribir alguna entrada más técnica, sobre herramientas que pudiesen resultar útiles y prácticas, además de las dedicadas a la infancia, la salud, la solidaridad y la inmigración. Preparé una sobre lectores RSS/agregadores de contenido y tenía en mente  entre otras dedicar un espacio exclusivo a Twitter, posiblemente la red social que más me ha cautivado en estos años, por su brevedad (lo cual no deja de ser un reto, el de cómo condensar un mensaje en tan pocos caracteres…), inmediatez… Pero en ocasiones hay cosas que vas aplazando sine die aunque no tengas del todo claro el motivo. Esta entrada es una de ellas.

Quizás el detonante final para ponerme manos a la obra ha sido tener la oportunidad de contrastar cuáles son algunas de las ideas y actitudes de algun@s compañer@s, quizás motivadas por prejuicios, desconocimiento o incluso desencanto tras un primer contacto. O quizás simplemente Twitter no sea para todo el mundo… Para ell@s (o el resto que pueda considerarlo útil), aquí van algunas ideas.

Si queda alguien en la sala que aún no sepa qué es Twitter, el siguiente vídeo lo explica de forma breve y sencilla:

Si estáis buscando referencias paso a paso de cómo iniciaros, os recomiendo que echéis un vistazo a esta guía elaborada por Eñutt comunicación:

Y para quien prefiera algo más interactivo (excelente si disponéis de algo más de tiempo…), Iñaki os acompaña en este excelente curso de la Diputación Foral de Gipuzkoa.

Como en otros ámbitos de la vida, los seres humanos atravesamos por distintas fases en todo proceso de aprendizaje (que no deja de ser un aprendizaje vital… para la vida). Hay quien ha definido cuatro fases en el caso de Twitter:

Versión castellanizada de…

Pero hay quien las alarga a diez e incluso quien llega a enumerar… hasta 46 fases, así que encontrarse en cualquiera de esas (aparentemente) más negativas no implica necesariamente la necesidad de abandono de la herramienta, sino (tal vez) de seguir madurando en su uso, ;-)

La brevedad impuesta por el límite de los 140 caracteres contribuyó enormemente a la popularidad de los acortadores de enlaces (bit.ly y tinyurl.com fueron dos de los iniciales, pero hoy en día la mayoría de servicios cuentan con su acortador propio: goo.gl, you.tube, t.co, feedly…).

Esa misma imposición también ha favorecido la creación de un lenguaje de abreviaturas, una jerga que parece entender sólo quienes se han iniciado… ojalá hubiese conocido de un plumazo hace 4 años las 25 abreviaturas usadas en Twitter que necesitas conocer.

Twitter se puede manejar desde su propia web (en la que han ido incorporándose mejoras de forma progresiva), aunque existen otras webs/aplicaciones de terceros que aportan otras funcionalidades como la de manejar varias redes sociales (Facebook, Linkedin…; si alguien conoce alguna que integre a la vez Google Plus, Pinterest o Instagram, que levante la mano…); he probado varias, fundamentalmente debido a las restricciones en el entorno corporativo. La que más (gusto y costumbre, supongo…) es Hootsuite, aunque en la actualidad tampoco es accesible en los ordenadores corporativos, :-( Preparando la entrada, no obstante, he encontrado esta recopilación de 230 herramientas de Twitter que no está de más tener a mano por si algún día se presenta la necesidad/oportunidad:

Sé que a estas alturas hay quien estará echando humo… Uno de los mejores consejos que puedo compartir es tomárselo con calma, pensar que Twitter es como un río en el que te bañas, sales, vuelves a entrar… o un periódico del que lees algo pero te deshaces sin remordimiento aunque no lo hayas leído entero. Rescato una lectura algo antigua, pero que sigue siendo de esas imprescindibles, la propuesta de José Miguel Bolívar para organizar tu Twitter con eficacia.

Os dejo con un entretenimiento para que juguéis como lo hacíais de pequeñ@s… Twitshit, el juego del social mierda, el juego de la oca para evitar los malos hábitos en Twitter (me he reído un montón leyendo cada una de las casillas, mención a Alfonso Alcántara incluida; conocí esta peculiar versión de la mano de Mónica Lalanda, en su sesión en casa de Olga sobre las cuestiones éticas en el uso de las redes sociales por parte de l@s profesionales sanitari@s):


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16 abr 13 Farmacovigilancia: Transparencia y Sanidad 2.0

Los medicamentos y el gasto que producen parecen ser el centro de las discusiones acerca de la sostenibilidad del sistema sanitario. Cuando se habla sobre el gasto que originan los medicamentos en ese marco se asume que estamos hablando acerca

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13 abr 13 5 recursos de la iniciativa 2.0 “Mírame, Diferénciate” que no deberías perderte.

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Congreso de Enfermería

El próximo miércoles día 17 de abril comienza en Plasencia el II Congreso Nacional de Enfermería “Un paso hacia delante”, que organiza el Hospital Virgen del Puerto de Plasencia, integrado en el Area sanitaria de Plasencia (hospital y atención primaria).

José Manuel Párraga Sánchez, uno de los Directores y Coordinadores del Congreso nos invitó hace tiempo para que pudiéramos compartir en este evento nuestra experiencia en el desarrollo de la iniciativa colaborativa “Mírame, Diferénciate”. Será una buena oportunidad para intercambiar impresiones con compañeros y compañeras de profesión, aprender unas cuantas cosas y compartir un ratico con viejos (y nuevos) amigos.

Podéis acceder al programa completo en la web del Congreso, así cómo a las diferentes comunicaciones y póster que se presentarán durante los tres días.

Conferencia sobre “Mírame, Diferénciate” 

La Conferencia, se celebrará el próximo miércoles a las 19.15 h, en el Teatro Alkázar. En esta ocasión, y como la iniciativa dispone de diferentes materiales de difusión, nos ha parecido oportuno destacar 5 materiales de la iniciativa que pueden ayudarte a comprenderla un poco mejor, y por otro lado, te pueden ayudar también a difundirla en tu centro de trabajo. Aquí los tienes:

  1. Mírame a los ojos!: publicación realizada en este blog, y de la cual surge esta iniciativa. En el puedes encontrar el comentario de Miguel Ángel Máñez, donde sugiere la realización de este proyecto.
  2. Justificación: incluye una revisión bibliográfica sobre este tema, que te ayudará a comprender un poco mejor la importancia de los pequeños gestos en la atención sanitaria.
  3. Vídeo oficial de la iniciativa: con la participación (como actores/as) de algunos miembros de la iniciativa y producido gracias a por La Sombra Producciones.
  4. Presentación oficial: Presentación que se ha utilizado en diferentes eventos y que pueda resultarte de utilidad para difundir la misma en tu lugar de trabajo, web, etc.
  5. Carnaval de la Salud, organizado por Wikisanidad y donde podrás encontrar diferentes publicaron relacionadas con la iniciativa, tras un año desde su puesta en marcha.

Esperamos que todos estos recursos te ayuden a comprender un poco mejor la iniciativa.

Nos vemos (nunca mejor dicho) en Plasencia.

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03 abr 13 Pediatras (y más) hacia la web 2.0

Entre las cosas que me han mantenido especialmente ocupado estas últimas semanas ha estado la organización de un taller sobre las bondades de Internet para profesionales sanitari@s. Un nutrido grupo de pediatras (hospitalari@s y de Atención Primaria) y algún otr@ profesional de diferente perfil tuvieron oportunidad de escuchar y acariciar algunas de las herramientas de la web 2.0.

Web 1.0 to Web 3.0, vía The app gap (acceso al artículo sobre la web 3.0 en la Wikipedia clicando sobre la imagen)

Se trató de una actividad prácticamente autoorganizada, en el seno de un grupo de trabajo del que espero contaros algo más concreto en algún tiempo, pero no podría haberse realizado sin los buenos haceres de la Fundación de Estudios Sanitarios-Osasun Ikaskuntza del Colegio de Médicos de Bizkaia, presidida por Belén Fernández (¡gracias, Belén! ;-) ), que cedió el local y el equipo necesario para su desarrollo de forma desinteresada al tratarse de una actividad sin ánimo de lucro alguno y gestionó la acreditación pertinente.

Si tenéis curiosidad por ver cómo pasamos junt@s esas cuatro horas, podéis echar un vistazo a la presentación que utilicé:

Lo reconozco, juego con ventaja; he tenido oportunidad de ver la valoración de quienes participaron en el taller, muchas en la línea de solicitar algo más eminentemente práctico, desmenuzando si fuese preciso algunas de las aplicaciones vistas más allá del tiempo empleado para juguetear con algunas de ellas.

Pretendía sobre todo abrir (otra vez) espacios de diálogo y puntos de curiosidad para que cada cual después vaya encontrando aquello que más le atraiga/le convenga/le sirva a sus propósitos y quehaceres actuales (lo siguiente es toquetear, con menos miedo, y preguntar si surgen dudas o problemas…). Cuatro horas dan para lo que dan, y la intención principal era dejar claro cómo las herramientas no son nada sin las personas que hay detrás. No sé si lo conseguí totalmente, visto lo visto. Muy en la línea de lo que compartía hace unos meses en Agua, sal y redes sociales, y que vuelvo a dejar ahora por aquí, por si pudiera servir de reflexión complementaria para quienes participaron del taller y para quienes lo leáis directamente por aquí:

(…) no quise dejar pasar la oportunidad de evangelizar en el 2.0 con algunas ideas en la parte inicial de la presentación, recogiendo aportaciones escuchadas a Clay Shirky, autor entre otros de El excedente cognitivo, sobre cómo la red es de hecho la quinta gran revolución en los medios de comunicación en los últimos 500-600 años y está suponiendo toda una revolución histórica, tal y como expone en una de sus varias participaciones en eventos TED:

Redes sociales que nos demandan como profesionales nuevas capacidades para las que no fuimos educad@s muy probablemente en su día, y que van más allá de la mera recuperación-organización de un flujo de información creciente, abriendo espacios de oportunidad y colaboración que nos empujan a deshacernos de barreras que nos mantienen alejad@s en no pocas ocasiones de aquell@s a quienes decimos/queremos prestar nuestra atención/conocimiento. Redes sociales que más allá de riesgos para construir y compartir, como nos contaba la propia Dolors Reig, autora de Socionomía, en su intervención inaugurando el encuentro PediaTIC entre esos grandes tres sectores que nos movemos alrededor de la infancia y que en no pocas ocasiones nos miramos con recelo:

Y qué mejor para ilustrarlo y ponerlo en valor que ejemplos concretos de iniciativas surgidas en la red por la humanización de la asistencia sanitaria a través del vínculo de las miradas, el papel de la sociedad civil para impulsar la investigación biomédica contra leucemia infantil o contra las enfermedades raras o la creación del primer buscador en castellano sobre información infantojunvenil para profesionales sanitari@s y familias. Todos ellos, ejemplos, de la idea de mestizaje de la que os hablaba hace tan sólo un par de días con la mirada puesta siempre al servicio de la protección de la infancia.


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